Durante el taller, hemos relacionado los cinco pilares de la educación con las competencias del estudiante y del profesor universitario, planteando que la función del profesor no sólo es válida por los conocimientos adquiridos en su formación profesional, sino por sus habilidades y actitudes en la enseñanza de su asignatura lo que incluye diferentes roles: ser modelo de enseñanza y trabajo, proveedor de información, creador de material didáctico, planificador de su asignatura, evaluador del proceso de aprendizaje (Harden & Crosby, 2000) así como quien favorece la comunicación, la autorregulación, el aprendizaje significativo y el crecimiento personal, con miras al desarrollo de las competencias del plan de estudios 2010 en el que se plantea la articulación de las asignaturas para lograr perfiles por competencias, dentro de un enfoque centrado en el aprendiz. 
Les dejo estos vínculos para profundizar en los temas: 

Los doce roles del profesor

UNESCO